汉沽一中潘怀林校长是谁(滨海新区七校联考是哪七校)

汉沽一中潘怀林校长是谁

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潘怀林。根据查询天津市人民政府网站得知，潘怀林于2022年7月任天津市滨海新区汉沽第一中学校长（试用期一年），免去其塘沽紫云中学副校长职务。潘怀林是天津市武清区人，大学文化，中学高级教师，天津市未来教育家奠基工程首期学员，国培计划专家库成员，中国教育学会初中教育专业委员会常务理事、学术委员，北京师范大学校长培训学院教育专家发展研究中心特约教育专家。

滨海新区七校联考是哪七校

长期以来，学校注重创建特色校园文化，树立以人为本全面发展与完善为目标的现代教育观，千方百计为学生发展个性特长创造条件，提供舞台；并用形示情染的环境，用学生周围的一切蕴含教育，为学生的一生发展夯实基础，学校追求“五化”的目标，即：绿化、美化、人文化、音乐厅化和展厅化。 学校还坚持读书节、体育节、艺术节“三节连动”，巧妙设置情境，灵活组织活动，用优秀的作品教育人，用艺术的方式陶冶学生的情操，寓教育于丰富多采的活动之中，让学生在轻松愉快的氛围中悟出道理，明白事理，展示才干。以提升人文，塑造人格，完善人性，为学生架起成才阶梯，形成生动、和谐、高雅、健康的育人特色。

致力于环境特色的形成与确定，是汉沽一中的又一教育特色。其目的是使学生懂得人的一生离不开环境，环境的优劣和人类的生活、学习、工作和健康有着密切的关系，从而培养学生热爱自然、热爱地球、热爱家乡的高尚情操。学校在环境教育方面进行了广泛的实践与探索，发挥了环境教育人的功能，提高了学生的参与意识和解决问题的能力，形成了较高的环境意识，综合素质亦得到提高。

为学生的一生健康奠基汉沽一中体育工作的主攻目标，也是汉沽一中教育的又一特色。经过多年的探索，形成 了“激发兴趣——培养爱好——发展特长”的模式，使每个学生走出校门后，都有一至二个体育项目的爱好，并掌握该项目的科学锻炼方法，确实为学生一生的健康奠定基础， 1995 年汉沽一中还成立了学生体育协会，经过几年的发展已有田径、篮球、足球、乒乓球、手球、羽毛球、象棋八个委员会。学生体协在学校体育工作中发挥了不可替代的作用。

汉沽一中按照教学为主、全面发展、依靠教师办学三大规律的要求创新管理体制，赋予教代会、工会实权负责教师常规管理，创立了“民主依法，管理注情、凝聚师心”的工作机制。学校优化管理的原则是以教师为本， 一切为了教师，一切依靠教师，使教师真正成为学校的主人。 首先，依法优化民主管理，用机制保障教职工民主管理权的落实。学校于 1984 年开始建立教职工代表大会制度。其次，学校用信任激活教职工当家做主的情感链条，做到真正意义上的优化管理。第三是动态的优化管理，用实效挖掘教职工内在创新潜能。由于民主机制的有交保证，教职工积极性得到充分发挥，汉沽一中的改革和发展，取得了突出的成绩。

汉沽一中高考上线率在汉沽首屈一指。学校校园文化建设和绿色教育为两大办学特色。树立以人的全面发展与完善为目标的现代教育观，千方百计为学生发展个性特征提供舞台；学校为教师设置了教育的较高境界：追求潜移默化，润物无声，工作中逐步消除教育痕迹。在树立现代教育理念的过程中，不断增加人文精神，师德育工作从单一性向德育、智育、心育、体育、美育等多方面相互渗透方向转变调整。

但是，学校取得今天的成就是来之不易的。1978年，以天津市首批重点高中命名为契机，学校领导班子带领全体教职工乘着改革的东风，以国家教育方针为指导，放开手脚抓教育，迎接“文革”后的首届高考。此后，学校不断发挥自身的师资优势，将班级规模扩充到9个，以满足群众对高质量教育的需求。 1993年，国家把教育放在了优先发展的战略地位，学校由此进入了长达十年的扩招期。随之，汉沽一中《制度篇》《经验篇》《论文篇》三部教育管理著作问世。校务委员会、家长委员会、教代会相继成立。1997年开始的全国素质教育大讨论活动，促使教育开始由应试教育向素质教育转移。在这一历史进程中，学校坚持“生命是教育之本”的办学理念，坚持以人为本，全面发展与个性完善的教育目标，把“创设激情的生活，组织乐观的学习，用生命激活教育，两代人共同成长”作为学校教育的主要任务，此时，校训、校风、教风、学风得以确定，校歌谱写完成，学术委员会成立，“名师工程”、“十大标兵评选”全面启动，逐步形成了自己的办学思路和特色，扩大了学校的知名度和影响力。 这一时期，一中先进的教育理念和经验走向了全国，续写了学校发展的绚丽篇章。1999年教师节，时任校长王琪在北京受到国务院副总理李岚卿、教育部长陈至立的亲切接见。2000年，齐占波副校长参加了在钓鱼台国宾馆举行的全国绿色学校教育高层会议，并受到表彰。

进入二十一世纪，研究性学习、合作探究模式的推行，“生态教学，特色发展”教育理念的提出，高中新课程改革的实施，掀开了一中发展的崭新一页。这期间，体卫艺处、文化艺术专家组成立。由于学校体育教学理念开放、先进，一中体育组成为天津市体育界的一面旗帜。民主决策、科学管理体系确立，教师评价、班级评估、班主任评价考核制度也陆续制订完善并实施。学校还获得了全国文明单位、天津市行为规范示范校等30余个国家、省市级荣誉。 学校领确立了“讲人气，树正气，办人民满意的教育”为宗旨的全新的管理理念，让教育回归理性，务实、细致、科学、民主地开展工作。并反复重申“要求学生做到的，教师必须做到，要求教师做到的，领导干部必须做到”的工作态度，把服务意识贯穿工作始终。 在良好的教育环境熏陶下，在严明的制度措施保障下，2005年至今，学校高考成绩九年连创新高，尤其以2012、2013、2014年成绩突出，令同行刮目相看，赢得了广泛的社会赞誉。2012年参加高考人数800人，一本上线人数达233人，其中理科一本187人，二本以上262人；文科一本46人，二本以上80人。录取北京大学1人，985大学15人，211以上大学45人。2013年参加高考人数800人，本科上线人数达402人，其中理科一本156人，二本以上262人；文科一本53人，二本以上104人，其中汉沽一中文科第一名为全市总排名第四，被北京大学录取，创造了汉沽一中空前的好成绩。其余，985大学25人，211以上大学60人 。 2014年参加高考人数800人，汉沽一中文科一本上线59人，二本上线120人，最高分652分，600分以上7人；理科一本上线142人二本上线274人，最高分695分，600分以上25人。其中录取清华大学一人。

涟水五校联考是哪五个学校

滨海新区七校联考是杨村一中，一百中学，杨柳青一中，塘沽一中，汉沽一中，大港一中，蓟县一中。

高三联考是高三的两所或两所以上的学校共同开展的联合考试，为高三的学子更好的进行高考模拟。

一般联考合格率都在85%以上，甚至一些省份超过90%。如果是有分本科合格、专科合格的省份，一般本科合格率在85%以上。

也就是说，绝大多数考生能够取得校考资格，可以参加专业校考。大多数未过联考的考生可以及时转变艺考类方向。

相关信息介绍：

（1）认真审题，明确要求

参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。

（2）先易后难，掌握顺序

一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的题目，后边多综合性题日。通读试卷后，先做自己认为有把握的题目，这样能合理利用时间。

以上内容参考：百度百科-杨柳青第一中学

塘沽一中、汉沽一中、大港一中、咸水沽一中和杨柳青一中。

涟水五校联考是涟水县的五所学校联合进行考试，是塘沽一中、汉沽一中、大港一中、咸水沽一中和杨柳青一中。



汉沽一中潘怀林校长是谁

潘怀林。根据查询天津市人民政府网站得知，潘怀林于2022年7月任天津市滨海新区汉沽第一中学校长（试用期一年），免去其塘沽紫云中学副校长职务。潘怀林是天津市武清区人，大学文化，中学高级教师，天津市未来教育家奠基工程首期学员，国培计划专家库成员，中国教育学会初中教育专业委员会常务理事、学术委员，北京师范大学校长培训学院教育专家发展研究中心特约教育专家。

名师的引名师出好书

“名师名校长实为学校的立校之本” ，这几乎是不争的事实。名师可以造就名校，名校又滋润着名师。培养和造就在教育界有重大影响的特级教师和教育名师，总结出版名师经验，推广名师研究成果，对带动中小学教师队伍整体素质的提高，意义很大。今年来，全省各地都陆续在名师培养上作文章、下功夫、争成绩。

2011年，天津教育出版社与北京言之凿文化发展有限公司（以下简称“言之凿”）联合在北京成立了校本教研中心，专门致力于名师出版和校本课程研发 ，中心成立之初即依托强大的科研与出版资源，形成了科研—开发—出版—发行—反刍—优化一体的绿色循环业务模式，取得了良好的社会效益与经济效益。获得了数以百计地方教育局 、学校的认可，成功策划出版校本教材 、教师专着100余种。形成了一套高效的出版流程，培养了一批专业的编辑团队，与众多客户建立起了互相信任的朋友关系。他们的努力惠及名师、惠及出版业。

例如陇原名师水新民校长的《走在探索优质教育的路上》，全国”三八“红旗手、陇原名师闫桂珍老师的《闫桂珍教育随笔》 陇原名师 校长的《高山仰止、厚德笃学》，河南名师库亚鸽的《且行且吟度四季》，山西太原名校长姚世敏的《守望者的凝思》，天津塘沽名校长潘怀林的《旗帜引领方向：一个校长的办学思考》等等，这些优秀作品的出版，都在当地教育领域获得很高评价 ，对提升学校品牌和区域教育实力贡献了力量。

名师培养要遵循教师成长规律、遵循人的成长规律、遵循教育发展规律，名师出版也要遵循出版科学规律、出版市场规律、出版发展规律，创新和务实必须有机结合起来，才能真正迎来名师发展的春天。

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