高二必修五英语单词有哪些-(人教版高二英语必修五知识点：倒装句之部分倒装)

高二必修五英语单词有哪些?

网上有关“高二必修五英语单词有哪些?”话题很是火热，小编也是针对人教版高二英语必修五知识点：倒装句之部分倒装寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

honey、peace、quiet、dear、darling等。

一、peace　

英 [pi?s]? 美 [pi?s]

n. 和平；安静

The dove is the emblem of peace.

鸽子是和平的象徵。

二、quiet　

英 ['kwat]? 美 ['kwat]

adj. 安静的；宁静的；平静的

n. 安静；平静；闲适

vt. 使平静；使安心

vi. 平静下来

Please keep quiet while others are studying.

在别人学习的时候,请保持安静。

三、honey　

英 ['h?ni]? 美 ['h?ni]

n. 蜂蜜；甜蜜；宝贝

v. 说甜言蜜语；（加蜜）使甜

adj. 甜蜜的；亲爱的

This jar of pure honey weighs 350 grams net.

这瓶纯蜂蜜净重三百五十克。

四、dear

英 [d(r)]? 美 [d?r]

adj. 亲爱的；宝贵的；昂贵的

n. 可爱的人；亲爱的人

adv. 高价地

int. 啊；哎呀（用以表示惊奇、害怕以及其他强烈感情）

They interred their dear comrade in the arms.

他们埋葬了他们亲爱的战友。

五、darling　

英 ['dɑ?l]? 美 ['dɑ?rl]

n. 亲爱的；可爱的人；可爱的物

adj. 可爱的；亲爱的

Do you know where I have put my keys,darling?

你知道我的钥匙放在什么地方吗，亲爱的？

人教版高二英语必修五知识点：倒装句之部分倒装

至于什么消费都想到可以买几本书，看起来很爱知识，却是一个非常坏的思维，被它麻醉的人，结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。下面我给大家分享一些人教版高中英语必修五知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

人教版高中英语必修五知识1

重点词汇、 短语

1. consist 组成，在于，一致

2. consist of 由…组成

3. divide…into 把…分成

4. break away from 脱离

5. to one’s credit 在…的名下，为…带来荣誉

6. attract 吸引，引起注意

7. leave out 省去，遗漏，不考虑

8. plus 加上，和，正的

9. take the place of 代替

10. break down 损坏，破坏

11. arrange 安排

12. fold 折叠，对折

13. delight 快乐，高兴，喜悦

重点句型

1. How many countries does the UK consist of?

联合王国由几个国家组成?

2. You can easily clarify this question if you study British history.

如果你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。

3. Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well.

令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。

4. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government.

然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了自己的政府。

5. To their credit the four countries do work together in some areas.

值得表扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作。

6. England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones.

在这四个国家中，英格兰最大，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。

7. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.

如果你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。

8. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.

由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。

9. It looked splendid when first built.

刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。

10. What interested her most was the longitude line.

她最感兴趣的是那条经线。

语法 总结

过去分词作宾补

过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。

一. 能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：

1. 表示感觉或心理状态的动词，如：see, hear, feel, watch, notice;think(认为), consider, find等。

We saw the thief caught by the police.

我看见小偷被警察抓住了。

We thought the game lost.

我们认为球赛输了。

2. 表示“致使”或“保持某状态”意义的动词，如：make, get, have, keep, leave等。

Don’t leave such an important thing undone.

不要让这么重要的事没有人做。

He had his hat blown away on his way home.

在回家的路上他的帽子被吹掉了。

3. 表示“希望、要求、命令”等动词，如：want, wish, like, expect, order等。

I want the house white-washed before we move in.

我想要房子在我搬进去之前粉刷完。

He won’t like such questions discussed at the meeting.

他不喜欢在会上讨论这样的问题。

二. "with +宾语+过去分词"结构

"with +宾语+过去分词"结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。例如：

1. The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)

2. With water heated,we can see the steam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)

3. With the matter settled,we all went home.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)

人教版高中英语必修五知识2

重点词汇、短语

1. impression 印象，感想

2. take up 拿起，开始，继续

3. constant 时常发生的，连续不断的

4. previous 在前的，早先的

5. guide 指导，向导

6. lack 缺乏，没有

7. lose sight of 看不见

8. sweep up 横扫

9. slide into 移动，溜进

10. optimistic 乐观的

11. speed up 加速

12. desert 沙漠

13. instant 瞬间，片刻

14. settlement 定居，解决

重点句型

1. I have to remind myself constantly that I am really in AD 3008.

我得不断提醒自己我真的到公元3008年了。

2. At first my new surroundings were difficult to tolerate.

开始的时候,新的环境让我难以忍受。

3. The air seemed thin, as though its combination of gases had little oxygen left.

空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。

4. Hit by a lack of fresh air, my head ached.

由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。

5. Soon I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriage driven by computer.

很快我又重新振作起来，然后跟随他领取了一部由电脑控制的气垫车。

6. However, I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market because of too many carriages flying by in all directions.

可是，当我们到达一个看上去像大市场的地方时，由于太多车子朝四面八方飞奔，我看不见王平了。

7. He was swept up into the center of them.

他被卷入到这群车队中去了。

8. Arriving at a strange-looking house, he showed me into a large, bright clean room.

到了一幢看上去很奇怪的房子里，他把握带到一个明亮而清洁的大房间。

9. I found later that their leaves provided the room with much-needed oxygen.

后来我才发现，就是这些树的叶子为这栋房屋提供了最急需的氧气。

语法总结

过去分词作状语

过去分词短语作状语，可表示时间，原因，条件等，可发展为一个状语从句。过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语。

过去分词作状语时的具体用法：

1. 过去分词作时间状语相当于一个时间状语从句。例如：

Asked (When he was asked) what had happened, he lowered his head.

当他被问问题的时候,他低下了头。

2. 过去分词作原因状语相当于一个原因状语从句。例如：

Frightened (=Because / As she was frightened) by the tiger, the girl didn't dare to sleep alone.

因为害怕老虎, 这个女孩不敢单独睡觉。

3. 过去分词作条件状语相当于一个条件状语从句。例如：

Grown (If these seeds are grown) in rich soil, these seeds can grow fast.

如果种在肥沃的土壤里， 这些种子能长得很快。

4. 过去分词作让步状语相当于一个让步状语从句。例如：

Left (Although he was left) at home, John didn't feel afraid at all.

虽然John被单独留在房间里, 他一点都不害怕。

5. 过去分词作状语表示伴随动作或状态。例如：

The teacher entered the classroom, (and he was) followed by a group of students.

老师进入教室，后面跟着一帮学生。

人教版高中英语必修五知识3

重点词汇、短语

1. put forward 提出

2. conclude 结束，结论

3. draw a conclusion 得出结论

4. defeat 打败

5. attend 照顾，护理，出席

6. expose to 使显露

7. cure 治愈，治疗

8. challenge 挑战

9. suspect 怀疑，被怀疑者

10. blame 责备

11. handle 柄，把手，处理，掌控

12. link 联系，连接

13. link to 将…和…连接

14. announce 宣布

15. contribute 捐献，贡献

16. apart from 除了

17. be strict with 对…严格

18. make sense 讲的通，有意义

19. spin 使旋转

20. reject 拒绝，抛弃

重点句型

1. What do you know about infectious diseases?

你对传染性疾病了解多少?

2. John Snow was a famous doctor in London – so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.

约翰?斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。

3. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.

但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。

4. Neither its cause, nor its cure was understood.

人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗 方法 。

5. He knew that cholera would never be controlled until its cause was found.

他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。

6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.

第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

7. John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence.

约翰?斯诺猜想第二个理论是正确的，但他需要证据。

8. It seemed that the water was to blame.

看来要归罪于饮用水了。

9. He immediately told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the pump so that it could not be used.

约翰?斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。

10. In another part of London, he found supporting evidence from two other deaths that were linked to the Broad Street outbreak.

在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中又发现了有力证据。

语法总结

过去分词作定语和表语

一. 过去分词作表语

作表语用的过去分词表示主语的特点或所处的状态，相当于形容词，强调主谓关系;被动语态表示动作，强调动宾关系,绝大多数被动结构中的行为执行者还可以用by短语来表示。

1. 过去分词做表语与被动语态的差异:

The store is now closed.(系表)

The library is usually closed at 8:00 p.m. (被动)

2. 某些过去分词作表语，多半用来表示人物所处的心理状态或情感变化, 其主语主要是人。

这类过去分词通常为下列过去分词: delighted, devoted, discouraged , astonished, frightened, excited, inspired, encouraged, interested, contented, pleased, puzzled, satisfied, tired, worried, ect .

二. 过去分词作定语

作定语的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。

1. 过去分词用作定语，如果是单个的，置于其所修饰的名词之前。

We must adapt our thinking to the changed conditions.

我们必须使我们的思想适应改变了的情况。

2. 过去分词短语用作定语时，置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。

The concert given by their friends was a success.

他们朋友举行的音乐会大为成功。

3. 过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。

The meeting，attended by over five thousand people，welcomed the great hero.

他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。

人教版高中英语必修五知识4

重点词汇、短语

1. first aid 急救

2. fall ill 生病

3. poison 毒药，使中毒

4. electric shock 触电，电休克

5. swell 使膨胀，隆起

6. squeeze 榨，挤

7. squeeze out 榨出，挤出

8. over and over again 反复，多次

9. in place 在适当的位置

10. pour 倒，灌

11. a number of 许多

12. put one’s hands on 找到

13. treat 治疗，对待，款待

14. apply 应用，运用，申请

15. make a difference 区别对待，有影响，起(重要)作用

重点句型

1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.

根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。

2. Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn.

除非衣服黏贴在烧伤面上，否则如果必须的话就要用剪刀把衣物移除。

3. If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.

如果烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。

4. …it is vital to get the victim to the doctor or hospital at once.

……立即把受害者送往医院或送去看医生至关重要。

5. John was studying in his room when he heard screaming.

约翰正在房里学习，突然听到一声尖叫。

6. She was lying in her front garden bleeding very heavily.

她躺在前花园的地上，流血不止。

7. He immediately asked a number of nearby people for bandages, …

他立即向旁边的一些人要绷带，……

8. He slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and ambulance arrived.

他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。

8. There is no doubt that Jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s life.

毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。

9. It shows that a knowledge of first aid can make a real difference. 这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。

人教版高中英语必修五知识5

重点词汇、短语

1. delighted 快乐的，欣喜的

2. assist 帮助，协助

3. process 加工，处理，过程，程序

4. concentrate on 集中，聚集

5. acquire 获得，学到

6. assess 评估，评定

7. inform 通知

8. depend on 依靠

9. accuse… of 控告

10. so as to 为了

11. demand 需求，要求

12. ahead of 在…前面

13. approve 许可，批准

重点句型

1. Never will Zhou Yang forget his first assignment at the office of a popular English newspaper.

周阳永远不会忘记他在一家知名的英语报报社第一天上班的工作任务。

2. You’ll find your colleagues very eager to assist you, so you may be able to concentrate on photography later if you’re interested.

你将会发现你的同事们会热情地帮助你，如果你对摄影感兴趣，以后你可以集中精力去钻研。

3. Not only am I interested in photography, but I took an amateur course at university to update my skills.

对摄影我不只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。

4. Only if you ask many different questions will you acquire all the information you need to know.

只有提很多不同的问题，你才能收集到你需要的信息。

5. They must use research to inform themselves of the missing parts of the story.

他们必须通过调查研究来获悉被遗漏的那部分情况。

6. Meanwhile you have to prepare the next question depending on what the persons said.

同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。

7. Have you ever had a case where someone accused your journalists of getting the wrong end of the stick?

你们有没有过这样的情况：有人控告你的记者，说他们的报道完全失实呢?

8. This is how the story goes.

事情是这样的。

9. He denied taking money but we were sceptical.

他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。

10. It was a dilemma because the footballer could have demanded damages if we were wrong.

这事有些为难，因为如果我们错了，这名 足球 运动员就可以向我们索要赔偿。

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高二英语上册必修五知识点：Living with disease

#高二# 导语高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习 考 网高二频道为你整理了《人教版高二英语必修五知识点：倒装句之部分倒装》希望你喜欢！

1)句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。

　NeverhaveIseensuchaperformance.

　Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.

　当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。

　注意如否定词不在句首不倒装。

　Ihaveneverseensuchaperformance.

　典型例题

　1)WhycantIsmokehere?

　Atnotime___inthemeeting-room

　A.issmokingpermittedB.smokingispermitted

　C.smokingisitpermittedD.doessmokingpermit

　答案A.这是一个倒装问题。当否定词语置于句首以表示强调时，其句中的主谓须用倒装结构。这些否定词包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。本题的正常语序是

Smokingispermittedinthemeeting-roomatnotime.

　2）Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.

　A.mandidknowB.manknowC.didntmanknowD.didmanknow

　答案D.看到Notuntil…的句型，我们知道为一倒装句，答案在C，D中选一个。

　改写为正常语序为，Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19th.现在将not提前，后面就不能再用否定了,否则意思就变了。

　以否定词开头作部分倒装

　如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than

　Not only did here fuse thegi ft,healsoseverelycriticizedthesender.

　Hardly had she gone out when a student came tovisither.

#高二# 导语直面高二的挑战，认清高二的自己，明确高二的目标，意义重大。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。 高二频道为正在奋斗的你整理了《高二英语上册必修五知识点：Living with disease》希望你喜欢！

Ⅰ.Hot words and hot phrases常用词与常用词组

1.Medical studies show that AIDS virus cannot be transmitted via the following routes：cups，glasses，toilet seats，swimming pools，mosquitoes，other insects or blood donation.(P.49)

2.AIDS is a disease that breaks down the body's immune system and leaves a person defenceless against infections and illness.(P.51)

3.People get AIDS after having been infected with the HIV virus.(P.51)

4.People transmit HIV by having unprotected sex，by receiving infected blood transfusions or，as in Xiaohua's case，through birth.(P.51)

5.Xiaohua's mother contracted the HIV virus when she was 28，and she died of AIDS only three years after Xiaohua was born.(P.51)

6.The disease is spreading faster in Africa and parts of Asia，mainly because of a lack of proper health care，prevention and education.(P.51)

7.The drugs that are available are much too expensive and difficult to find.(P.51)

8....but she does not let that knowledge discourage her.(P.51)

9.She also goes to visit other AIDS patients in hospitals across the country to support them and cheer them up.(P.51)

10.The disease is not the only thing that AIDS patients have to suffer from.(P.52)

11....that can persuade hospitals and companies to allocate more funds for AIDS research and education.(P.52)

12.Xiaohua has learnt to live with HIV and the fact she will eventually get AIDS.(P.52)

13.Two years ago，Dr Richards had asked me a great many questions and had taken samples of my blood.(P.55)

14.Mum held my hand and I saw that she was weeping.(P.55)

15.Cancer is a disease that begins in cells.(P.55)

16.In my body，the production of cells is disrupted.(P.55)

17.Doctors do know that cancer is not caused by injury and is not contagious—it does not spread from one person to another.(P.55)

18.The cancer in my body has been defeated for the moment.(P.55)

19.Living with cancer has made me realize how precious life is and how important it is for us to take every chance to live life to the fullest.(P.55)

20.Every day is a new opportunity and I have learnt to appreciate every minute of each day.

Ⅱ.Language points and grammar focus语言点和语法重点

A.Language points语言点

1.HIV/AIDS is incurable...(P.49)

AIDS is a disease that...leaves a person defenceless against infections and illness.(P.51)

本单元中由前缀或后缀派生出的反义词的小结

2.People get AIDS after having been infected with the HIV virus.(P.51)

完成时的动名词的被动式的内涵及用法

3.As with most diseases and disasters，the young suffer the most.

“定冠词 + 形容词/过去分词”表示“一类人”的用法的小结

4.I had been feeling sick for a long time and my mum had taken me to hospital to have me examined.(P.55)

1)过去完成进行时的内涵及用法

2)“to have + 宾语 + 过去分词”的两个内涵及用法

5.The treatment was successful and I was able to go home after exactly fourteen months，two days and six hours in hospital.(P.55)

was/were able to do与could do在内涵上的区别及各自的用法

6.I have been living with cancer for two years and...(P.55)

现在完成进行时的内涵及用法

Ⅲ.Skills of the four essential abilities：listening，speaking，reading and writing听、说、读、写四项基本能力的学习技巧

1.Listening：Master the main idea of a long dialogue through the inner connections among the questions so as to have better understanding of the questioned details

从各设问间的内在联系把握较长对话的中心思想，更好理解各检测点的细节

2.Speaking：Talk about deadly diseases and attitudes towards AIDS，cancer，etc.

关于那些致命疾病及对待艾滋病、癌症等的态度的谈论

3.Reading：Make full use of informational words and phrases

充分利用信息词

4.Writing：How to write a personal narrative

如何写一篇个人经历过的叙述性故事

同步练习题

Ⅰ.课文练习

1.根据句意及提示，在空白处填入适合语境且语法正确的单词。

1)We have a________(十多岁的，青少年的)son.

2)A doctor can't cure his own________.(疾病)

3)Many sick people have been saved because of________.(输血)

4)The TV________(电视公司)provides educational programs.

5)They are________(专家)，but his specialism is omniscience.

2.单项填空。

1)Talk about ________diseases and attitudes towards AIDS，cancer，etc.

A.death B.dying

C.dead D.deadly

2)Some people got ________this strange disease and they died within a few months.

A.infected with B.infected to

C.immune to D.immune with

3)I have been there ________times.

A.a great deal of B.a good deal of

C.a great many D.a large amount of

4)I remember ________you about it once.

A.to tell B.telling

C.told D.tell

5)The book ________on the floor for ten minutes but no one has picked it up.

A.is lying B.has lain

C.has been lying D.lay

3.语法重点练习。

用括号中动词的虚拟语气的正确形式填空。

1)If I________(be)you，I would wear the overcoat.

2)If you________(leave)earlier，you would have caught the train.

3)If you had taken her advice，you________(not fail).

4)I wish I________(know)several foreign languages.

5)It was a lovely day yesterday，I wish I________(go)for an outing.

6)I suggest that he________(report)the matter to the police.

Ⅰ.

1.1)teenager 根据此句的上下文及提示，应填teenager。

2)illness 根据句意及提示，应填illness。

3)transfusion 根据句意及提示，应填名词transfusion。

4)network 根据句意及提示，应填network。

5)specialists 根据句意及提示，应填名词复数。

2.1)D 根据句意及这四个词的区别，应选deadly(致命的)。

2)A 根据句意及infect的用法，应选infected with。

3)C 根据句意及这四个词的用法，A、B选项修饰不可数名词，D选项也修饰不可数名词，只有C选项修饰可数名词。

4)B 根据句意及remember to do sth.及remember doing sth.的用法，应选B。

5)C 此句应用现在完成进行时。

3.1)were 请查看Grammar focus部分(1)。

2)had left 请查看Grammar focus部分(1)。

3)would not have failed.请查看Grammar focus部分(1)。

4)knew 请查看Grammar focus部分(5)。

5)had gone 请查看Grammar focus部分(5)。

6)(should)report 请查看Grammar focus部分(6)。



高二英语必修五三四课重点单词

　　第三单元单词：

　　1aspect方面;层面n

　　2impression印象;感想;印记n

　　3take up拿起;接受;开始;继续

　　4constant时常发生的;连续不断的adj

　　5constantly不断地adv

　　6jet喷气式飞机n

　　7jet lag飞行时差反应

　　8flashback闪回;倒叙n

　　9previous在前的;早先的adj

　　10uncertain不确切的;无把握的adj

　　11guide指导;向导;导游n指引;指导vt

　　12tablet药片n

　　13expertise专家意见;专门知识(技能等)n

　　14capsule太空舱;胶囊n

　　15steward乘务员;服务员n

　　16stewardess女乘务员n

　　17opening(出入的)通道;开口;开端n

　　18sideways往(向、从)一侧;侧着;一面朝前adv

　　19surrounding周围的事物;环境n周围的adj

　　20tolerate容忍;忍受vt

　　21combination结合;组合n

　　22lack缺乏;没有vt&vi缺乏;短缺的东西n

　　23adjustment调整;调节n

　　24mask面具;面罩;伪装n

　　25be back on one's feet(困境后)恢复;完全复原

　　26hover盘旋vi

　　27carriage运输工具;四轮马车;客车n

　　28press按;压;逼迫vt&vi按;压;印刷;新闻n

　　29fasten系牢;扎牢vt

　　30belt腰带;皮带n

　　31safety belt安全带

　　32lose sight of看不见……

　　33sweep up打扫;横扫

　　34flash(使)闪光;(使)闪现vt&vi

　　35switch开关;转换n转换vt

　　36timetable时间表;时刻表n

　　37exhausted筋疲力尽的;疲倦不堪的adj

　　38slide into(快捷而悄声地)移动;溜进……

　　39optimistic乐观(主义)的adj

　　40pessimistic悲观(主义)的adj

　　41speed up加速

　　42pedal踏板;脚蹬n

　　43alien外星人;外国人n陌生的;外国的;外星球的adj

　　44mud泥(浆)n

　　45desert沙漠;荒原n

　　46enormous巨大的;庞大的adj

　　47imitate模仿;仿造vt

　　48moveable可移动的;活动的adj

　　49citizen公民;居民;市民n

　　50typist打字员n

　　51typewriter打字机n

　　52postage邮资n

　　53postcode邮政编码n

　　54button纽扣,按钮n

　　55instant瞬间;片刻n立即的;立刻的adj

　　56receiver接收者;接收器;电话听筒n

　　57efficiency效率;功效n

　　58efficient效率高的;有能力的adj

　　59ribbon丝带;带状物n

　　60dustbin垃圾桶n

　　61dispose布置;安排vt

　　62disposal清除;处理n

　　63ecology生态;生态学n

　　64greedy贪吃的;贪婪的;贪心的adj

　　65swallow吞下;咽下vt

　　66material原料;材料n

　　67recycle回收利用;再利用vt

　　68manufacture(用机器)大量生产;成批制造vt

　　69goods货物n

　　70etc诸如此类;等等abbr

　　71representative代表;典型人物n典型的;有代表性的adj

　　72settlement定居;解决n

　　73motivation动机n

　　第四单元：

　　1journalist记者;新闻工作者n

　　2involve牵涉;涉及;包括;使参与(卷入)……vt

　　3editor编辑n

　　4photograph照片n给……照相vt

　　5photographer摄影师n

　　6photography摄影n

　　7unforgettable难忘的;永远记得的adj

　　8assignment任务;分配n

　　9delighted快乐的;欣喜的adj

　　10admirable值得赞扬的;令人钦佩的adj

　　11unusual不同寻常的;独特的adj

　　12assist帮助;协助;援助vt

　　13assistant助手;助理;售货员n

　　14submit递交;呈递(文件等)vt

　　15profession职业;专业n

　　16professional专业的;职业的adj专业人员n

　　17colleague同事n

　　18eager渴望的;热切的adj

　　19concentrate集中;聚集vt

　　20concentrate on集中;全神贯注于

　　21amateur业余爱好者n

　　22update更新;使现代化vt

　　23acquire获取;取得;学到vt

　　24assess评估;评定vt

　　25inform告知;通知vt

　　26deadline最后期限n

　　27interviewee参加面试者;接受访问者n

　　28meanwhile期间;同时adv

　　29depend on依靠;依赖

　　30case情况;病例;案例n

　　31accuse指责;谴责;控告n

　　32accuse of因……指责或控告……

　　33accusation指责;谴责;控告vt

　　34deliberately故意地adv

　　35so as to (do sth)为了(做)……

　　36deny否认;拒绝vt

　　37sceptical怀疑的(<美>skeptical)adj

　　38guilty犯罪的;有罪的;内疚的adj

　　39dilemma(进退两难的)困境;窘境n

　　40demand需求;要求n强烈要求vt

　　41demanding要求很高的;费力的adj

　　42publish出版;发行;发表;公布vt

　　43scoop抢先获得的新闻、利润等;勺子;铲子n

　　44section部分;节n

　　45concise简明的;简练的adj

　　46imaginative富于想象力的adj

　　47technically技术上;工艺上adv

　　48thorough彻底的;详尽的adj

　　49gifted有天赋的adj

　　50idiomatic惯用的;呵护语言习惯的adj

　　51housewife家庭主妇n

　　52crime罪行;犯罪n

　　53edition版(本);版次n

　　54ahead of在……前面

　　55department部门;部;处;系n

　　56accurate精确的;正确的adj

　　57senior年长的;高年级的;高级的adj

　　58polish擦亮;磨光;润色vt

　　59chief主要的;首席的adj首领;长官n

　　60approve赞成;认可;批准vt

　　61process加工;处理vt过程;程序;步骤n

　　62negative底片;否定n否定的;消极的adj

　　63appointment约会;任命n

英语必修五英语单词

　county n郡(英国 最大的地方行政区)， (美国及其他国家的)县 (州以下的行政区) consist vi由组成，由构成 consist of 由组成， 由构成 state n国家，政府州状态 vt陈述，声明阐明 powerful adj强有力的。　　强大的 权力大的强健的 mistaken adj错误的，弄错的 narrow adj狭的，狭窄的狭隘的 be made up of 由组成 unknown adj未知的，不出名的 make the most of 充分利用，充分展示 diversity n差异，多样性 hold together (使)连在一起。　　 (使)团结一致 Northern Ireland 北爱尔兰(大不列颠及北爱 尔兰联合王国的一部分) republic n共和国，共和政体 Dublin n都柏林(爱尔兰共和国首都) Irish n爱尔兰语， 爱尔兰人 adj爱尔兰的，爱尔兰人的 Europe n欧洲 the English Channel 英吉利海峡 form vt形成，构成组成 Wales n威尔士(英国的一部分) the Irish Sea 爱尔兰海 the Isle of Man 马恩岛 Atlantic adj大西洋(沿岸)的 n大西洋 the Atlantic Ocean 大西洋 general adj一般的。　　普通的 in general 一般地，大体上 influence n影响，作用势力 vt影响， 对有作用 basis n(bases)基础，根据 基本原则 inland adj内地的，内陆的 adv在内地，向内地 conquer vt克服，得胜 upper adj(地位或等级、权力等) 较高的，较上的上院的 北部的 union n联合，合并团结联邦协会 Welsh n威尔士语。　　 威尔士人 adj威尔士的，威尔士人的， 威尔士语的 judge vt判决，评价 n法官，(比赛等的)裁判员 queen n女王，王后 女酋长女神 cigarette n纸烟，香烟卷烟 proof n证据，证物证明 own vt拥有 adj自己的 n属于自己的东西(或人) Daniel Defoe 丹尼尔66，笛福(英国作家) Salisbury n 索尔兹伯里(英国城市) foot n(feet) (长度单位)英尺 Christchurch n克赖斯特彻奇(英国城市) employ vt雇用，利用 namely adv即。　　那就是 sheet n被单，床单薄板 grain n谷物，谷类植物 westwards adv向西 approach vt向靠近，接近与打 交道着手处理(问题等) n靠近，接近入门途径 (处理问题的)方法 historical adj历史的，有关历史的， 按年代顺序的 the BBC World Service 英国广播公司全球服务 council n委员 会，(商谈、讨论、顾问等) 会议，社团。

英语必修五单词表有哪些？

east 东方的、eagerness 热心、eagle 鹰、ear 耳朵，听力、early 早等。

词汇解析

一、east　英[ist]　 美[ist]　　

adj东方的

adv向东方

n东方；东部

1、east的基本意思是“东，东方”，指与西方相对的一个特定的方向，即日出的方向。

2、east可与介词at， in， on， to等搭配，表示“位于…的东方”。

3、east用作主语时一般用作专有名词，首字母常大写。

4、east用作形容词时的意思是“东方的，向东方的”，指某人或某事处于在东部或趋向于东方的状态。

5、east在句中只能用作定语,无比较级和最高级形式。

二、eagle

英['ig()l]美['igl]

n 鹰；鹰状标饰

例：Shelookeddownat herViennesefanofeaglefeathers

她的头低着，眼睛看着手中的威尼斯鹰羽扇。

三、eagerness

英['igns]

n 渴望；热心

例：Hereagernessmovedallthepeople

她的热心感动了所有的人。

四、ear

英[]美[r]

n 耳朵；穗；听觉；倾听

vi （美俚）听见；抽穗

例：He whispered something in her ear

他在她耳边低声说了些什么。

五、early

英['l]美['li]

adj 早期的；早熟的

adv 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement

我决定了我将提早退休。

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